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甘肃中医药大学定西校区2017年教学工作要点

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一、基本工作思路

2017年是学校实现并校计划之后,全面推进转型提质发展的开局之年。教学工作以科学发展观为统领,紧紧围绕校区“十三五”规划,以“提升办学层次、提高管理水平、加快转型融合”为主题,以推进内涵建设、促进转型发展、提高教育教学质量为目标,进一步改善办学条件,更新教育理念,加强学科与专业(群)建设,推进专业结构调整和教育教学改革,创新人才培养机制,大力提升人才培养水平,努力开创学校教学工作新局面。

二、重点建设工作

1.专业(群)建设

按照“重点建设优势专业、融合发展新兴专业、改造提升传统专业”的思路,持续推进专业结构调整和优势专业建设,建立医学教育、教师教育、职业教育协调发展,专科本科相结合的专业(群)体系。加强同校本部的沟通协调,明晰专业定位,持续推进专业结构调整和优势专业建设。每个教学部要确定1-2个特色优势专业,以优势专业发展带动专业(群)建设。

2.教学质量工程建设

科学谋划,重点支持,根据院系整合后的学科建设和专业发展规划,商讨建立新的教研室体系,加快标准化教研室建设工作,提高教研室工作对学科专业发展的支撑作用,促进学科专业建设。进一步做好教学团队、特色专业、精品课程、教学成果、实验平台、创新教育项目等教学质量工程项目建设。每个教学部至少新建1个教学团队或精品课程,申报1项教研项目或教学成果。

3.教师转型与教学能力建设

紧紧围绕转型发展目标,鼓励支持教师参加专业转型培训与学历提升教育。一是稳步推进教师的转型和分流。根据校区转型发展的实际需要,结合教师自身专业和意愿,引导没有教学任务的教师进行转岗,在教辅、行政等岗位上继续发挥作用,保证校区教师平稳过渡、顺利转型。二是积极推进教师学历提升。根据教师队伍现有学历、年龄情况,鼓励支持教师参加专业转型培训与学历提升教育,提升教学和科研能力,优化教师队伍结构和水平。三是设立专项基金,以项目方式,深入推进教育教学改革研究,提升教学成果的应用效率。组织教学竞赛和教学成果评奖,经常性开展教学研讨交流活动,促进教师更新教育理念,提高教学能力。

4.继续加强实验实训建设

教学科研办公室要组织各教学部积极申报建设专项,与校本部沟通,争取实验室建设专项,加大实验实训建设力度,重点建设药学、药物制剂技术、医学影像技术、康复治疗技术等新招生专业和重点专业实验室。继续加强校内外实习实训基地建设,满足实践教学需要。

5.稳步推进招生工作

合理编制招生计划,统筹安排单独招生、五年一贯制和普通高考招生工作,积极争取政策支持,确保招生规模和办学效益。

三、常规教学管理工作

1.日常教学的标准化管理

落实教学部教学管理责任制,严格执行《教学环节规范及质量标准》、《教学事故认定及处理办法》等规章制度,加强日常教学检查,全面落实教学各环节工作标准,严格教学纪律,构建维护教学规范的长效机制。

2.强化实践育人与创新创业教育

进一步完善实践教学与创新创业教育新机制,优化教学内容,改进教学方法,创新教学模式,全面提升学生动手操作能力、岗位适应能力和创新创业能力。创新方式,支持教学部组织学生参加专业竞赛、创新设计、创业实践等系列活动。要加大投入,加强实验平台与校内外实训基地建设,进一步改善实践育人条件。通过确定质量指标、组织专项检查与教学评估,加强实践育人的质量监控。

3.全面加强课程建设

一是研制修订课程教学大纲和考试大纲,调整课程教学内容,改进教学方法和考核评价方式,加强学生自主学习、研究性学习和参与式学习的训练,提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。二是加大网络课程资源建设。加强精品资源共享课程建设。本年度建设精品资源共享课5门以上,其中省级精品资源共享课1门。继续引进网络尔雅课程,逐步实现校公选课的网络化建设。

4.改进课堂教学模式

积极探讨与教学内容相适应的教学方法,采用启发式、探究式、研讨式、参与式等教学方法,积极推行基于问题、基于项目的教学方法改革。积极推进信息化技术与课堂教学的融合,提升课堂教学效果。

5.深入推进考试改革

一是增加过程考核权重。提倡以技能考试、理论考试、社会实践等多种方式进行课程考核。实施专业核心课程考教分离制度。二是建立健全大学生学业规划与指导评估体系,严格执行学分预警制度,进一步完善与学分制相适应的综合性学业引导机制,指导和督促教学部进一步做好学生学习过程管理和学业指导工作。

6.强化教学质量监控

开展学生对教师讲授课程满意度测评工作,对教学中存在的问题及时解决。同时鼓励和支持学生对教师教学提出意见和建议,让学生评教成为师生之间加强沟通交流、发现教学问题和促进教师发展的有效途径,不断提升教育教学质量。

7.进一步提升教务管理水平

做好学生学籍档案、课程调整、选课、成绩、毕业证等管理工作。规范教室管理制度,做好全校公共教室的使用管理和借用协调工作。组织开展全校试卷展评工作,加强学生监督力度,及时整改解决展评中发现的问题。做好全国大学生外语四、六级考试和普通话测试等工作。组织完成2016级新生转专业工作。

8.毕业实习、毕业设计(论文)与毕业生工作

进一步加强毕业实习、毕业设计(论文)环节管理,完善实习成绩、毕业设计成绩鉴定机制。做好毕业资格审核等工作,确保2017届毕业生安全顺利毕业。

 

                                 二○一七年三月五日


作者: 来源: 发布时间:2017年03月15日
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